Miten suunnitellaan tehokas online-video?

Paljon on puhuttu videoiden käytön kasvusta osana yritysten ja organisaatioiden ulkoista ja sisäistä viestintää. Videoiden avulla voidaankin parhaimmassa tapauksessa viestiä tehokkaasti ja elämyksellisesti laajoille kohderyhmille verkon jakelukanavia hyödyntäen. Lisäksi ne toimivat hyvin esim. messukäytössä ja presentaatiomateriaalina kannettavissa tietokoneissa ja tableteissa. Sosiaalinen media laajentaa mahdollisuuksia löytää erilaisia yleisöjä videolle.

Paljon tarjontaa, miten erottaudutaan?

Miten sitten toteutetaan hyvä video? Riittääkö se, että otetaan kännykkä esiin ja kuvataan puhuvaa päätä tai yrityksen tuotetta eri kuvakulmista? Tarjontaa videoista on nykyisin niin paljon, että valitettavasti se ei riitä. Verkon käyttäjät ovat kriittisiä ja videon katselu keskeytetään hyvin herkästi. Jo muutamat ensimmäiset sekunnit voivat ratkaista katsojan käyttäytymisen. Pidemmän videon osalta katsojan mielenkiinto on pystyttävä säilyttämään loppuun saakka. Miten katsoja saadaan seuraamaan videota?

Ensin määritellään viesti, kohderyhmä ja tavoiteltu vaikutus. Sitten on aika aloittaa tarkempi suunnittelu. Jos etsitään vaikuttavuutta ja suurempia yleisöjä, ainoa keino erottua on miettiä sisältöä ja toteutustapaa tarkemmin. Myös tietyt tekniset laatukriteerit tuotannossa ovat uskottavuuden kannalta tärkeitä. (Ellei sitten teknisesti huono laatu ole tietoinen ilmaisukeino tavoitteen saavuttamiseksi.)

Tarinoita ja mielikuvia

Rakenteellisia ratkaisuja on paljon ja ne ovat riippuvaisia tuotannon lähtökohdista. Klassinen draaman kaari on tehokas keino luoda jännitettä videoon. Kun meillä on tarina, jossa on selkeä alku ja kohderyhmää kiinnostava lähtökohta, kehittelyvaihe ja lopussa ratkaisu ongelmaan, on peruskehikko jäntevälle käsikirjoitukselle olemassa. Me voimme myös lähteä liikkeelle kiinnostavasta väitteestä, jonka sitten todistamme oikeaksi tai vääräksi. Tai voimme rakentaa videon viettelevien mielikuvien varaan. Olennaista on, että katsoja on koko videon ajan varpaillaan ja odottaa, mitä seuraavaksi tapahtuu. Katsoja pitää koukuttaa videon maailmaan vaikka se olisikin vain muutaman minuutin pituinen.

Liikkuvan kuvan kielioppi tarjoaa malleja

Toinen asia on, että meillä käytössä audiovisuaalinen väline, jossa kuvan ja äänen avulla annetaan vihjeitä, joista katsoja aktiivisesti rakentaa tarinaa ja mielikuvaa. Liikkuvalla kuvalla on oma kielioppinsa. Vaikutus syntyy peräkkäisten kuvien ja äänien yhteisvaikutuksena. On tyypillisiä tehokkaaksi todettuja tapoja kertoa asioista, joita kannattaa hyödyntää soveltaen. Toisaalta tyypillisten kaavojen rikkominen on hyvä keino saada katsojan huomio. Lajityyppien tavanomaisuuksilla tehtävä tietoinen leikittely tuo katsojalle mielihyvää sen antaessa mahdollisuuden itse oivaltaa asioita.

Vaikka video olisi pienimuotoinen ja yksinkertaisesta kuvamateriaalista koostuva, on toimivan toteutuksen edellytyksenä hyvä suunnitelma/käsikirjoitus. Siihen käytetty aika tulee moninkertaisena takaisin, kun katsotaan videon tuomaa kokonaishyötyä.

Lisää asiaa videotuotannoista löytyy osoitteesta:www.pegasusmedia.fi

Mainokset

Vastaa

Täytä tietosi alle tai klikkaa kuvaketta kirjautuaksesi sisään:

WordPress.com-logo

Olet kommentoimassa WordPress.com -tilin nimissä. Log Out /  Muuta )

Google+ photo

Olet kommentoimassa Google+ -tilin nimissä. Log Out /  Muuta )

Twitter-kuva

Olet kommentoimassa Twitter -tilin nimissä. Log Out /  Muuta )

Facebook-kuva

Olet kommentoimassa Facebook -tilin nimissä. Log Out /  Muuta )

Muodostetaan yhteyttä palveluun %s